Newsletter des Bereichs Geistes- und Sozialwissenschaften 08/2024

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Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften

30.10.2024

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Veranstaltungen

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Konferenzen

Vorlesungen, Seminare, Workshops

Call for ...

Internationales

Studium & Lehre

Netzfundstücke

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Neuerscheinungen

Nachgefragt

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Aktuelles

Das Bild zeigt eine Ansammlung von Schlüsselwörtern, die sich auf die Artikel beziehen, die im Ausleihpool für Inklusion gemietet werden können, zum Beispiel: Rollstuhl, mobile Treppenraupen, Braille-Drucker, etc.

Ausleihpool Inklusion: Verbesserung der Barrierefreiheit

Innerhalb der TUD wurden im Laufe der vergangenen Jahre an verschiedenen Struktureinheiten Materialien zur Verbesserung der Barrierefreiheit angeschafft, welche im Ausleihpool Inklusion systematisch zusammengetragen werden, um so eine bessere Koordinierung von Nutzungsanfragen zu ermöglichen. Dieses Material wird in seinem Bestand regelmäßig aktualisiert und bedarfsorientiert erweitert. Vorschläge für weitere Anschaffungen im Ausleih- und Unterstützungsbestand können von allen Angehörigen der TUD angeregt werden, sodass der Bestand bzw. die Angebote optimiert werden können.

» zum Ausleihpool

Foto von gelben Karten auf einem Tisch. Auf den Karten sind Männchen und die Namen von Schulfächern sowie 'Unser Lerntag' zu sehen.

Alternatives Lehramtspraktikum an ausgewählten ostsächsischen Oberschulen – Zweite Pilotphase gestartet

Im Rahmen des Projekts für eine frühe und intensivere Theorie-Praxis-Verzahnung der Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung (EWIB) in Zusammenarbeit mit der Erziehungswissenschaftlichen Lehr- und Forschungswerkstatt (ELF) haben im Sommer 14 Studierende der TUD jeden Freitag zwei Schulen in Ostsachsen besucht. Hier haben sie das semesterbegleitende Lehramtspraktikum in einer ersten Pilotphase getestet. Viele von ihnen waren begeistert und sind nach den Herbstferien wieder dabei, wenn nun 45 Studierende an vier Schulen in Görlitz, Neusalza-Spremberg, Löbau und Zittau in die zweite Phase des Pilotprojekts starten.

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Das Bild zeigt eine bunte blumenförmige Form; das Symbol des TUD Diversity Management

Zertifikatsprogramm des Diversity Managements

Mit dem Zertifikatsprogramm des Diversity Managements der TUD können die Teilnehmer:innen ihr Verständnis für Vielfalt, Chancengleichheit und Inklusion erweitern. Sie lernen, Vorurteile und Stereotype zu erkennen und zu hinterfragen, erhalten wertvolle Werkzeuge für respektvolle Kommunikation und entwickeln ein Bewusstsein für strukturelle Benachteiligungen und diskriminierende Praktiken. Das Programm befähigt, Veränderungen im Arbeitsumfeld zu analysieren und unterstützt dabei, langfristige Netzwerke für gegenseitige Weiterentwicklung aufzubauen.

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Das Bild zeigt einen Laptop mit einer geöffneten pdf-Datei aus den „Starthilfe Schriebdidaktik“-Dokumenten. Im Vordergrund und auch an der Seite, neben dem Laptop, stehen Bücher mit den Materialien der „Starthilfe Schreibdidaktik“.

Starthilfe Schreibdidaktik: Materialien zur Unterstützung der Lehre

Schreibdidaktik in die Lehre einzubinden, ist meistens eine Herausforderung. Um Dozent:innen, Betreuer:innen und Tutor:innen bei der Gestaltung schreibförderlicher Lehre sowie der Begleitung studentischer Schreibprozesse zu unterstützen, hat das Schreibzentrum der TUD (SZD) die Broschüre "Starthilfe Schreibdidaktik" herausgegeben. In insgesamt fünf Modulen haben Lehrende die Gelegenheit, ihre Rolle in Bezug auf studentisches Schreiben zu reflektieren. Jedes Kapitel enthält neben didaktischem Input konkrete Methoden oder Checklisten sowie nützliche Übungen, die an die Studierenden weitergegeben werden können.

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Insights into Disruption: Neue Veröffentlichungsplattform der Exzellenzmaßnahme TUDiSC

Nach langer Vorbereitung und Planung ist die Open-Access-Publikationsplattform Insights into Disruption des TU Disruption and Societal Change Centers (TUDiSC) jetzt online und offen für Einreichungen. Zum Launch der Plattform wurde eine Serie mit dem Titel „Conceptualizing Disruption“ veröffentlicht. Diese fortlaufende Serie soll einen Raum für den Austausch und die kontinuierliche Untersuchung von Disruption aus konzeptioneller Sicht bieten. Diese ersten Veröffentlichungen sind das Ergebnis eines Workshops im Open Science Lab, bei dem TUDiSC-Forscher:innen mit unterschiedlichem Hintergrund zusammenkamen, um Denkanstöße zu geben und dabei unterschiedliche Perspektiven auszutauschen.

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GSW intern

Ein angebissenes pinkes Achteck mit blauem Rahmen und dem Text 'GSW Mittagsbyte'.

GSW Mittagsbyte – die Videosprechstunde des TDL

Im Wintersemester 2024/2025 bietet das Team Digitale Lehre des Bereichs GSW einmal im Monat von 12-13 Uhr eine online-Sprechstunde in Zoom zu unterschiedlichen Themen an, zum Beispiel: Copyright im Digitalen Raum, digital Prüfen, KI-Beratung für Prüfungsleistungen oder OPAL-Kurse pflegen. Die Termine sind Dienstag, der 12.11., Donnerstag, der 05.12., Dienstag, der 14.01.2025 und Donnerstag, der 06.02.2025. Fragen zu weiteren Themen können bei der Anmeldung per E-Mail an Digitale-lehre.gsw@tu-dresden.de mitgeteilt werden. Die Anmeldung erfolgt via Opal.

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Veranstaltungen

Das Bild zeigt ein Plakat der Veranstaltung „US Election Night“ mit einer Abbildung der Landmasse der Vereinigten Staaten, die mit der Flagge der USA bedeckt ist, und Details zur Veranstaltung, wie Zeit und Ort, usw.

Election Night zur US-Präsidentschaftswahl an der TUD

Am 05.11. veranstalten die Professur für Internationale Politik und die Professur für Politische Systeme und Systemvergleich der TUD eine Election Night anlässlich der US-Präsidentschaftswahl im Zeuner-Bau auf dem Campus der TUD. Die Election Night bringt von 17:30 Uhr bis 22:30 Uhr wissenschaftliche Expert:innen sowie Stimmen aus Politik, Gesellschaft und Wirtschaft zusammen. Neben spannenden Vorträgen und interdisziplinären Workshops umfasst das Programm eine Podiumsdiskussion sowie Liveschalten in die USA. Den Abschluss bildet ein Public Viewing der ersten Hochrechnungen.

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Der Ausstellungstitel „ReFrame SPACE“ ist auf einem blauen Hintergrund zu sehen, unter dem sich Streifen von zerknittertem silbernem Klebeband befinden.

ReFrame SPACE: Eine interaktive Ausstellung

Im Rahmen des Projekts "Kreativ.Raum.Börse", einer Kooperation zwischen der Landeshauptstadt Dresden und WIR GESTALTEN DRESDEN, lädt der ReFrame Space alle Interessierten zu einer interaktiven Ausstellung ein, die sich mit der Gestaltung und Entwicklung von zukunftsorientierten Räumen und Umgebungen beschäftigt. Anhand von Beispielen aus Dresden und Umgebung, Johanngeorgenstadt und dem Zittauer Gebirge wird gezeigt, wie die Gegenwart und Zukunft unserer Alltagsräume aus neuen Perspektiven betrachtet werden können. Ziel ist es, mit Wahrnehmungs- und Planungsprozessen zu brechen, um neue Zugänge zu unsicheren, komplexen und konfliktreichen Themen zu schaffen. Die Ausstellung läuft vom 30.10 bis 23.11.

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Banner der Beerology mit dem Titel und einer Zeichnung einer Wissenschaftlerin auf gelbem Grund, die einen Erlenmeyerkolben mit Bier energisch hochhält.

Science Pub Crawl: Beerology

Wer Lust auf ein kühles Bier und entspannte Atmosphäre hat, den lädt das Team des "Live Science e.V.", ein junger Verein für Wissenschaftskommunikation und -vermittlung in Dresden, am 30.10. und 06.11. zu den letzten Veranstaltungen der zweiten Ausgabe des wissenschaftlichen Kneipenfestivals "Beerology" in die Bar des Hostel Mondpalast ein. Bei einem Getränk können Gäste den Vorträgen von Wissenschaftler:innen der TUD und der TU Chemnitz sowie des Max-Planck-Institute für molekulare Zellbiologie und Genetik beiwohnen und die Vortragenden danach zu ihren Forschungsthemen befragen.

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Das Bild zeigt mehrere farbige Sprechblasen auf blauem Hintergrund. In zwei der Sprechblasen stehen Fragen zur Demokratie: „Wie führen wir konstruktive Gespräche über Demokratie?“ und „Welche Rolle spielen Vielfalt und Inklusion in einer Demokratie?“.

Diversity Tage 2024

Mit den Diversity Tagen 2024 will das Diversity Management der TUD Räume für Austausch über die Themen Demokratie und Vielfalt schaffen. Unter dem Motto "Dialog schafft Brücken: Gemeinsam für Vielfalt und Demokratie" erwartet Interessent:innen zwischen dem 04. und 08.11. ein vielfältiges Angebot. Besucher:innen dürfen sich auf eine Woche mit inspirierenden Workshops, Filmvorführungen und spannenden Mitmachaktionen freuen. Im Mittelpunkt aller Veranstaltungen soll der Austausch stehen, denn nur so können wir gemeinsam kommende Herausforderungen meistern!

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Digitaler Flyer des festivals der Lehre. Im Hintergrund bunte Lichtpunkte wie bei einem Feuerwerk, davor Titel und Informationen.

Einladung zum Festival der Lehre

Am Mittwoch, den 06.11., findet das Festival der Lehre an der TUD statt! Unter dem Motto "Onboarden. Netzwerken. Gestalten." möchten die Teams Digitale Lehre der TUD die Lehrenden und ihre Lehre an diesem Tag ganz besonders feiern. Besucher:innen dürfen Höhepunkte wie ein Speed Meet zu spannenden Angeboten für ihre Lehrbedarfe erwarten, Rätselaction im Escape Room und nicht zu vergessen: Netzwerken mit Gleichgesinnten. Eingeladen sind alle in der Lehre Tätigen.

» Zur Anmeldung via Opal

Projekt Universitätsschule Dresden beim 3. Gemeinschaftsschultag "Herausforderungen im Umgang mit Lehrkräftemangel"

Beim 3. Gemeinschaftsschultag an der Freien Gemeinschaftsschule Oberlausitz am 09.11. in Bautzen stellen Prof. Anke Langner, Mitarbeiter:innen der Forschungsstelle Universitätsschule ForUS und Lehrkräfte der Universitätsschule Dresden Erfahrungen aus der Universitätsschule Dresden und dem Pilotprojekt zur frühen Theorie-Praxis-Verzahnung im Lehramtsstudium vor.

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Sachsen in Bewegung – Was bringt die Zukunft?

Am 15.11. sprechen die Rektorin der TUD, Prof. Ursula M. Staudinger, der Staatsminister und Beauftragte der Bundesregierung für Ostdeutschland, Carsten Schneider, und der Leiter für Regionale Transformation am Deutschen Zentrum für Astrophysik, Dr. Andreas Otto, in der Podiumsdiskussion "Sachsen in Bewegung" über die Herausforderungen und Chancen des Strukturwandels in Sachsen und die Rolle der Wissenschaft in dieser Transformation. Um Anmeldung wird gebeten.

» zum Termin

Cover des Buches Rosarium von Charlotte Weitze mit weißer Schrift vor einem Hintergrund aus rotblühenden Rosensträuchern.

Lesung und Diskussion mit der Autorin Charlotte Weitze über ihr neues Buch "Rosarium"

Am 21.11. in Dresden und 22.11. in Berlin wird eine Lesung und ein anschließendes Gespräch zwischen Solvejg Nitzke und der Autorin Charlotte Weitze zu deren neuem Buch "Rosarium" stattfinden. Solvejg Nitzke, ehemals Literaturwissenschaftlerin an der TUD und nun Vertretungsprofessorin an der Ruhr-Universität Bochum, ist Leiterin des TUDiSC-Projekts "Disrupt!Research", in dessen Rahmen der Abend in Kooperation mit den Nordischen Botschaften Berlin organisiert wird. Thema ist vor allem das Verhältnis von Natur und Kultur und was passiert, wenn wir die Grenzen zwischen diesen verwischen. So streift der Abend Themen wie Verwandlung, Ökologie, Politik und Gesellschaft.

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Die Lange Nacht der Angst

Am 22.11. findet im Deutschen Hygiene-Museum Dresden (DHMD) "Die lange Nacht der Angst" statt. Zusammen mit dem Projekt "Schauergeschichten. Emotionspraktiken der Angst um 1800", geleitet von TUD-Germanist Prof. Lars Koch, hat das DHMD ein vielfältiges Programm rund um die Angst entwickelt, das u.a. mit Workshops, Experimenten und spielerischen Formaten dazu einlädt, mitzumachen und die Angst zu erkunden.

» Infos und Tickets

Das Foto zeigt einen Vater mit seinen beiden Kindern. Neben ihnen ist ein Kinderfahrradanhänger abgebildet.

Wie teilen sich Eltern die Care- und Erwerbsarbeit auf?

Vor der Familiengründung haben viele Paare den Wunsch, sich die Care-Arbeit zu teilen. Was das jeweils für die Familien bedeutet, müssen die Paare bisher untereinander aushandeln. Um dem Thema eine Diskussionsgrundlage zu geben, finden im Dezember zwei Veranstaltungen statt, welche die Beteiligung von Vätern in der Erziehung in den Fokus nehmen: am 05.12. ab 15:00 Uhr ein Vortrag zum Thema "Mind the gaps – Familie geht alle an" und am 06.12. ab 11:00 Uhr ein Workshop unter dem Titel "Sprengstoff unterm Küchentisch". Ausgerichtet werden die Termine vom Diversity Management der TUD. Interessent:innen sind aufgerufen beide Termine, den Vortrag und den Workshop, zu nutzen, um mit zu diskutieren.

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Save the Date

Flyer zur Tagung mit dem Motto 'Austausch, Kooperation, Ko-Konstruktion', Titel und Termin, als Hintergrund eine Ruderstaffel mit vier Ruderern aus der Vogelperspektive, die über ein blaues Gewässer fahren.

Jahrestagung zur Sächsischen Lehrkräftebildung

Am 01.02.2025 findet die Jahrestagung zur sächsischen Lehrkräftebildung unter der Schirmherrschaft des Staatsministeriums für Kultus sowie des Staatsministeriums für Wissenschaft, Kultur und Tourismus statt. Ziel der Tagung ist es, ausgehend vom Status Quo eine gemeinsame Vision für die phasenübergreifende Zusammenarbeit und dadurch eine stärkere Verzahnung der Phasen der Lehrkräftebildung zu entwickeln. In Fachforen steht in diesem Jahr der Austausch zu Studien- und Ausbildungsinhalten in den Fächern, Fachrichtungen und Förderschwerpunkten sowie in den Bildungswissenschaften und der Berufspädagogik im Vordergrund. Um vorherige Anmeldung über das Onlineformular wird gebeten.

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Reihen

Flyer des Kolloquiums ins Schwarz und Weiß. Im Vordergrund die einzelnen Termine mit Tite und Portrait der Vortragenden, im Hintergrund eine Aufnahme einer Straßenkreuzung mit vielen Zebrastreifen.

©IfS

Kolloquium des Instituts für Soziologie

Im Wintersemester lädt das Institut für Soziologie wieder ein zu seinem Kolloquium an drei Terminen, beginnend mit dem Vortrag von Dr. Stephan Hein von der TUD zum Thema "Uninteressierte Tatsächlichkeit: Zur Vergesellschaftung der fotografischen Form" am 06.11. Am 11.12. sowie am 08.01.2025 präsentieren dann PD Dr. Axel Phillips von Institut für Hochschulforschung Halle-Wittenberg und Dr. Martin Schinagl vom Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung jeweils ihre Vorträge über den Bildgebrauch in Forschungsanträgen und die ökologische Wende im Flussmanagement.

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Konferenzen

Wochemarkt auf Cuba mit Gemüseständen und Marktbesuchern und Besucherinnen.

Work in Transition – Transition in Work

Vom 14.11. bis 15.11. findet die internationale Konferenz "Work in Transition – Transition in Work. A Comparative Analysis of Dynamics of Small and Medium Enterprises (SMEs) in Cuba" statt. Ausgerichtet wird diese von Prof. Antonia Kupfer, Inhaberin der Professur für Makrosoziologie, und Dr. Franz Heilgendorff, Postdoc an der Professur für Makrosoziologie. Die Konferenz versucht ein Verständnis für gesellschaftliche Transformationsprozesse und deren Auswirkungen auf Arbeit und Leben der kubanischen Bevölkerung und Institutionen zu vermitteln und neue Perspektiven auf die sich anbahnenden ökologischen und sozialen Transformationen weltweit zu gewinnen. Die Veranstaltungen finden auf Englisch und Spanisch mit Übersetzung statt.

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Vorlesungen, Seminare, Workshops

Bild zum Vortrag 'Schatten der Bleiernen Zeiten', weißer Text im Schreibmaschinenstil auf einer Backsteinmauer-Hintergrund

Feierliche Eröffnung des WiSe 24/25 am Institut für Geschichte

Das Institut für Geschichte lädt, dieses Jahr in Kooperation mit dem Zentrum für Italienstudien, herzlich ein zur feierlichen Eröffnung des akademischen Jahres 2024/25, am 30.10. um 18:30 Uhr im POT/81/H. Das Institut freut sich sehr Prof. Petra Terhoeven für den Abendvortrag gewonnen zu haben. Sie spricht über "Die Schatten der Bleiernen Zeit. Der Linksterrorismus und sein Nachleben".

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Foto einer Frau mit braunen kurzen Haaren im Büro am Laptop, die eine Tasse in der Hand hält.

Uplink your LinkedIn

Im Workshop "Uplink your LinkedIn" unterstützt Dr. Julia Rathke speziell Wissenschaftlerinnen dabei, ihre Sichtbarkeit auf LinkedIn zu stärken. Durch gezielte Profiloptimierungen und das Sichtbarmachen persönlicher Werte wird die eigene Expertise klarer präsentiert. In praktischen Übungen arbeiten Sie in Kleingruppen an konkreten Verbesserungen. Der vom Diversity Management organisierte Workshop bietet außerdem Raum für Austausch unter Wissenschaftlerinnen und individuelle Fragen.

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Call for...

… papers: Wie lange noch? Wie viele noch? Wie weiter? – (Nicht-)Zukünfte der Sorben und der Lausitz in Vergangenheit und Gegenwart

Forschende aus allen für den skizzierten Forschungszusammenhang relevanten geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen sind von der "Lětopis – Zeitschrift für Sorabistik und vergleichende Minderheitenforschung" dazu eingeladen, Beitragsvorschläge für eine gemeinsame interdisziplinäre Auseinandersetzung mit Zukünften der Sorben und/oder der Lausitz in Vergangenheit und Gegenwart einzureichen. Zu beachten ist dabei, dass das Vorhaben dezidiert historisierend und kulturwissenschaftlich-analytisch, nicht strategisch-planerisch ausgerichtet ist. Geplant ist die Publikation einer themenspezifischen Sonderausgabe (special issue) der Fachzeitschrift Lětopis – Zeitschrift für Sorabistik und vergleichende Minderheitenforschung. Abstracts können bis 31.12. eingereicht werden.

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Internationales

International Networking Day für Verwaltungsangestellte

Das Referat Internationales des Bereichs GSW lädt am 28.11. von 09:00 bis 12:30 Uhr zum International Networking Day für Verwaltungsangestellte ein. Die diesjährige Veranstaltung richtet sich explizit an Verwaltungsangestellte am Bereich, den Fakultäten und Instituten und ist in zwei Themenblöcke geteilt. Zunächst geht es um Fragen und Verwaltungsprozesse, die bei der Einstellung und Beschäftigung internationaler Gäste und Mitarbeiter:innen relevant sind. Im zweiten Teil wird gezeigt, welche Möglichkeiten die TUD ihren Angestellten bietet, im beruflichen Kontext selbst ins Ausland zu gehen.

» mehr zum IND

Das Bild zeigt die Worte ' find your own topic' auf blauem Hintergrund neben einer Grafik eines Globus, der mit den Flaggen mehrerer Staaten bedeckt ist, während zwei Hände auf die Flaggen zeigen.

Neue Englischkurse im SprInt-Programm

Mit den Englischkursen des SprInt-Programms der TUD können Mitarbeiter:innen ihre Englischkenntnisse auf ein höheres Niveau heben oder zu speziell arbeitsplatzbezogenen Themen erweitern. Die Kurse werden in Form einer Onlineveranstaltung angeboten, jeder Kurs umfasst 40 Unterrichtseinheiten und jede Sitzung in der Regel zwei Unterrichtseinheiten von 45 Minuten. Die Teilnehmer:innen lernen in Gruppen von höchstens 12 Personen mit einem Native Speaker, verbessern ihre Kommunikation und erlernen Strategien zum Aufbau von und Umgang mit spezifischem Fachvokabular. Die Anmeldung ist noch bis 31.10. möglich.

» Zum Sprint-Programm

Studium & Lehre

Das Bild zeigt Wirbel von ineinander verwobenen Farben, die die Form von menschlichen Körpern bilden, die über Wolken schweben.

EUTOPIA Learning Community "Multilingualism and Diversity" stellt Programm für 2024-2025 vor

Die Connected Learning Community "Multilingualism & Diversity" hat ihr Programm 2024-2025 veröffentlicht, das für Studierende der Sprach- und Sprachwissenschaften sowie verwandter Disziplinen konzipiert ist. Das Programm bietet die Möglichkeit, Online-Kurse von vier EUTOPIA-Universitäten zu belegen oder an einer internationalen mehrsprachigen Studierendenkonferenz teilzunehmen, mit der Chance auf ein EUTOPIA-Micro-Credential. Weitere Informationen sind bei der Online-Infoveranstaltung am 05.11. von 10:30 bis 11:30 Uhr MEZ erhältlich. Bei Interesse oder Fragen steht Dr. Mélina Delmas (melina.delmas@warwick.ac.uk) zur Verfügung.

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Psychisch fit studieren

Das Universitäre Gesundheitsmanagement der TUD und der Irrsinnig Menschlich e. V. laden ein zu einem virtuellen Austausch über die großen und kleinen Fragen der psychischen Gesundheit im Studium. Am 04.11. und 13.01.2025 wird es Beiträge zu Themen wie psychischen Warnsignalen, Daten und Fakten rund um die psychische Gesundheit und Hilfeangebote an der Hochschule geben. Um vorherige Anmeldung wird gebeten.

» mehr zur Veranstaltung

Neue Termine für Kick-Offs und für Lern- und Schreibgruppen

Für alle Student:Innen oder andere Interesent:innen, die gerade vor dem Schreiben einer größeren wissenschaftlichen Arbeit stehen, hat das Schreibzentrum der TUD neue Kick-Off-Termine für Schreibgruppen. Wer die vielen Vorteile einer Schreibgruppe – wie mehr Verbindlichkeit, gegenseitige Motivation und Feedback von anderen – nutzen will und Gleichgesinnte sucht, kann sich am 12.11. und 16.12. im Fritz-Förster-Bau einfinden.

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Kulturprogramm im Wintersemester 2024/25

Auch in diesem Semester bietet deas Kulturbüro der TUD ein umfangreiches Programm mit vielen Veranstaltungen und Exkursionen. Wer Interesse an einem der begehrten Plätze hat, sollte sich schnell anmelden, denn diese sind begrenzt. Für einen geringen Eigenanteil von 6 Euro steht am 02.11. eine Fahrt nach Leipzig an, für 11 Euro in die Porzellanstadt Meißen am 09.11. und für 4 Euro am 10.11. ein Besuch in der Dresdner Philharmonie.

» Zum Kulturprogramm

Lehrangebote mit Gleichstellungsbezug im Wintersemester 2024/25

Die Gleichstellungsbeauftragten des Bereichs GSW haben für alle Interessent:innen verschiedene Veranstaltungen und Reihen im Wintersemester zusammengestellt, die einen Bezug zu Chancengleichheit haben. Wer gerne einen Überblick über diese Veranstaltungen haben möchte, kann sich auf der Webseite der Gleichstellungsbeauftragten informieren. Von American Cultural Historiography bis zur Vorlesung Verfassungsrecht ist alles dabei.

» Zur Übersicht

Netzfundstücke

Pinkes Achteck mit blauem Rahmen und Kopfhörern. Im Achteck der Text: 'GSW on.line.dates'

On.Line.Dates: Podcast als Prüfungsleistung

In Folge sechs des Podcasts On.Line.Dates des Teams Digitale Lehre des Bereichs GSW berichtet Tabea Hörnlein (Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Professur für neueste deutsche Literatur und Didaktik der deutschen Sprache und Literatur) über digitale Formate der Theaterpädagogik und allem voran den "Podcast als Prüfungsleistung". Die neue Folge ist auf der Website und bei Spotify und Apple Podcasts verfügbar.

» Zum Podcast

Hausaufgaben abschaffen?

Für den TikTok-Kanal von WDR Quarks hat Riccardo Vaccaro auch Anke Langer von der TU Dresden gefragt: "Sind Hausaufgaben sinnvoll?". Sie hat das didaktische Konzept für die Universitätsschule Dresden als Schule ohne Hausaufgaben mitentwickelt. Das Lernen findet in der Schule statt. Riccardo formuliert es so: Statt Hausaufgaben gibt es "Schulaufgaben", denn hier haben alle Schüler:innen dieselbe Unterstützung und Voraussetzungen. Bei Problemen können sie die ausgebildeten Lehrkräfte fragen.

» zu TikTok

Medienecho

SPD Vorstand beschließt Strategiepapier für Wahlkampf

Das kürzlich veröffentlichte Strategiepapier der SPD, in dem dargelegt wird, wie die Partei den wirtschaftlichen Abschwung bekämpfen will, gibt den Ton für ihren Wahlkampf bei der kommenden Bundestagswahl an. Der TUD-Politologe Janek Treiber erklärte im Gespräch mit dem Deutschlandfunk, dass das schwache Abschneiden der SPD bei den letzten Landtagswahlen in Ostdeutschland auf gebrochene Versprechen zurückzuführen sei. Er verweist auch auf einen Mangel an Klarheit darüber, wofür die Regierung steht.

Zum Beitrag im Deutschlandfunk...

10 Jahre Pegida: Wie der "Startschuss" von AfD & Co. nachhallt

In einem Artikel der Thüringischen Landeszeitung zur letzten Kundgebung der Pegida-Bewegung reflektiert Prof. Hans Vorländer, Leiter des Forschungszentrums MIDEM, über seine Studie aus dem Jahr 2015 zur Demografie der Pegida-Teilnehmer und den Einfluss, den die Bewegung in den letzten 10 Jahren hatte. Dr. Vorländer ist der Ansicht, dass, obwohl die Bewegung beendet wird, ihre Politik durch das Wachstum und die Zementierung des Rechtspopulismus und Extremismus, die sie erreicht hat, weiterlebt.

Zum Artikel in der Thüringischen Landeszeitung...

Olympia-Bewerbung: Wie der Sport zum Image der Politik beiträgt

Der TUD-Kommunikationswissenschaftler Prof. Lutz Hagen sprach mit dem Deutschlandfunk über die Pläne einer deutschen Bewerbung bei den Olympischen Spielen. Im Zusammenhang mit den Auswirkungen, die die Gastgeberschaft der Spiele auf die Politik, die öffentliche Meinung und die Wahlergebnisse haben kann, betont er den Zusammenhang zwischen Sport und nationalen Mythen sowie Identität.

Zum Beitrag im Deutschlandfunk...

Warum bisherige Strategien gegen die AfD nicht funktionieren

Manès Weisskircher, Politikwissenschaftler und Leiter der BMBF-Nachwuchsgruppe REXKLIMA an der TUD, schreibt im Handelsblatt darüber, warum die bisherigen Strategien gegen die AfD nicht funktioniert haben. Er macht darauf aufmerksam, wie die Partei von jeder Krise profitieren konnte und wie weder Ausgrenzung noch Einbeziehung es geschafft haben, sie zu stoppen. Stattdessen argumentiert er, dass das hoffnungsvollste Rezept im Kampf gegen den rechten Flügel darin bestehe, politische und wirtschaftliche Unsicherheiten zu reduzieren.

Zum Artikel im Handelsblatt...

Das Unbewusste der Sprache. Freie indirekte Rede und die Rhetorik des "Populismus"

Florian Scherübl, Lehrbeauftragter an der Professur für Neuere deutsche Literaturwissenschaften und Medienkulturen der TUD, schreibt im Online-Magazin "Geschichte der Gegenwart" über die TV-Duelle des aktuellen US-Präsidentschaftsrennens und die Versuche Trumps und anderer Populisten, ein sprachliches Unbewusstes zu besetzen und die Folgen dessen für die Sprache.

Zum Artikel bei Geschichte der Gegenwart...

Warum den Amerikanern das Waffenrecht heilig ist

Für das USA-Spezial des Deutschlandfunks gibt Sabine Müller-Mall, Inhaberin der Professur für Rechts- und Verfassungstheorie mit interdisziplinären Bezügen an der TUD, im Interview einen Einblick in die Geschichte des amerikanischen Waffenrechts und der Vernetzung von Waffenbesitz und Waffengewalt in den USA.

Zum Interview im Deutschlandfunk...

Differenzierung statt verhärteter Fronten

Im Podcast "Sein und Streit" des Deutschlandfunk Kultur sprach Nikita Dhawan, Professorin für politische Theorie und Ideengeschichte an der TUD, mit Stephanie Rohde über Postkolonialismus und das Erbe der Aufklärung. Bezugnehmend auf den Titel ihres Buches "Die Aufklärung vor Europa retten" plädiert sie im Gegensatz zur Dekolonialen Schule nicht dafür, die Aufklärung zu überwinden, sondern dafür sie zu retten – vor den Europäer:innen.

Zum Podcast bei DLF Kultur...

Pager-Explosionen: Was sagt das Völkerrecht?

Nach der Explosion mehrere hundert Pager im Libanon, mutmaßlich gezielte Angriffe des israelischen Geheimdienstes auf die Hisbollah, stellt sich die Frage nach der völkerrechtlichen Legitimität. Professor Dominik Steiger, Inhaber der Professur für Völkerrecht, Europarecht und Öffentliches Recht an der TUD, ordnet das Thema bei ZDF heute ein.

Zum Beitrag bei ZDF heute...

Neuerscheinungen

Die Aufklärung vor Europa retten

Mit dem Buch "Die Aufklärung vor Europa retten. Kritische Theorien der Dekolonisierung" widerspricht Nikita Dhawan, Professorin für politische Theorie und Ideengeschichte an der TUD, Vorwürfen, Postkoloniale Studien seien antiaufklärerisch. Dazu unternimmt sie den Versuch, postkoloniale und queer-feministische Theorien mit Theorien der Aufklärung zusammenzudenken und so kritische Theorien der Dekolonisierung mit emanzipatorischen Potenzial zu entwerfen.

» zum Buch

Archiving MigOst

Der Abschlussbericht zum Projekt "Archiving MigOst. Institutionalisierung der migrantischen Selbstorganisation in Dresden – Erschließung der Selbstarchivierung" ist nun als PDF verfügbar. Im Vorgängerprojekt MigOst wurde der Bedarf der beteiligten lokalen Migrant:innenorganisationen deutlich, partizipativ Materialbestände in den Organisationen selbst zu sichern und deren Digitalisate zentral zu archivieren. "Archiving MigOst" widmete sich daher der exemplarischen Sondierung und Auswertung der Eigenarchivierung in Form von Archivwerkstätten in Dresden. Gefördert von der Bundesstiftung Aufarbeitung der SED-Diktatur wurde das Projekt durch das Zentrum für Integrationsstudien (ZfI) der TUD und das Institut für Sächsische Geschichte und Volkskunde (ISGV) von April 2023 bis März 2024 umgesetzt.

» Zur Broschüre

links: Cover des Buches 'The Oxford Handbook of Soviet Underground Culture'. Das Design enthält stilisierte, abstrakte Formen in Rot und Blau; Rechts: Cover des Buches '(Counter-)Archive: Memorial Practices of the Soviet Underground'.

Sowjetische Untergrundkultur und ihre Archivierung

Klavdia Smola, Professorin für Slavische Literaturwissenschaft an der TUD, ist Mitherausgeberin "Oxford Handbook of Soviet Underground Culture". Das englischprachige Handbuch versammelt umfangreiche Informationen zu Kultur, Institutionen und Infrastrukturen des künstlerischen und literarischen sowjetischen Untergrunds. Der Band betrachtet dabei nicht nur den Untergrund im heutigen Russland, sondern blickt ebenso auf die Szene in der Ukraine, in Weißrussland, im Baltikum und in zentralsasiatischen Ländern. Mit den Praktiken der Selbstarchivierung im sowjetischen Untergrund beschäftigt sich der Band "(Counter-)Archive: Memorial Practices of the Soviet Underground". Auch dieser Band wurde unter anderem von Prof. Klavdia Smola sowie von ihrer Mitarbeiterin Dr. Annelie Bachmaier herausgegeben. Die häufig von den Künstler:innen selbst angelegten "Gegenarchive" werden hier als eine der wichtigsten Formen des kulturellen Widerstands zu Sowjetzeiten betrachtet und dienen gleichzeitig als eindrucksvolle Beispiele für wissenschaftliche und künstlerische Selbstarchivierung im Allgemeinen.

» Oxford Handbook of Soviet Underground Culture

» mehr(Counter-)Archive: Memorial Practices of the Soviet Underground

li: Das Cover 'Der Bauernkrieg' zeigt eine Darstellung des Deutschen Bauernkriegs. Im Vordergrund sind Bauern mit einfachen Waffen zu sehen, die eine Burg angreifen. Re: Das Cover zeigt einen roten Hintergrund mit dem Titel 'Auf dem Weg zum Bauernkrieg'

Der Bauernkrieg und der Weg dahin

Anlässlich des 500-jährigen Jubiläums des Bauernkriegs von 1525 veröffentlicht Gerd Schwerhoff, Seniorprofessor für Geschichte der frühen Neuzeit an der TUD, zwei Monografien zum Thema. "Der Bauernkrieg. Eine wilde Handlung" beschreibt das revolutionäre Geschehen ab dem Herbst 1524 anschaulich und gibt neue Einblicke in die "wilde Handlung". "Auf dem Weg zum Bauernkrieg. Unruhen und Revolten am Beginn des 16. Jahrhunderts" versammelt Informationen zu und teils neue Interpretationen der verschiedenen Unruhen, die Stadt und Land zu Beginn des 16. Jahrhunderts im Vorfeld des Bauernkrieges prägten.

» Der Bauernkrieg

» Auf dem Weg zum Bauernkrieg

Cover des Tagungsbandes 'Macht und Wissen'. Hauptsächlich grau.

Macht und Wissen − kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion

Unter dem Titel "Macht und Wissen" ist der Tagungsband zur 2023 an der TUD veranstalteten Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) erschienen. Anke Langner, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt inklusive Bildung, und ihre Mitarbeiterin Karin Mannewitz sind Mitherausgeberinnen und Autorinnen des Bandes, der sich mit der Frage nach Machtverhältnissen und Wissensvermittlung in Bildungsinstitutionen und Gesellschaft beschäftigt.

» zum Tagungsband

Das Bild zeigt einen weißen Hintergrund mit einem blauen und gelben Textfeld in der Mitte. Der Text lautet: 'Dieser Kalender wurde mit 5 von 5 Sternen bewertet.' Darunter sind fünf gelbe Sterne abgebildet.

Dieser Kalender wurde mit 5 von 5 Sternen bewertet

Der ehemalige Mitarbeiter an der Professur für Englische Literaturwissenschaft, Dr. Wieland Schwanebeck, hat einen Abreißkalender für das Jahr 2025 gestaltet, der sich humoristisch mit dem Bewertungs- und Rezensionszwang im Netz auseinandersetzt. Im Kalender finden sich die lustigsten Kundenbewertungen aus dem Internet, von Amazon über TripAdvisor bis ebay. In jedem Monat steht ein anderes Thema im Vordergrund (Bücher, Reiseziele, Haushaltsprodukte, Hotels, u.v.a.). Die zitierten Rezensionen reichen dabei von "scharf am Thema vorbei" über "persönlich beleidigt" bis hin zu "beängstigend enthusiastisch".

» zum Kalender

Nachgefragt

Dr. Clara Renedo als Fellow an der FOVOG

Dr. Clara Renedo Mirambell ist vom 01. bis 31.10. als Fellow an der Forschungsstelle für vergleichende Ordensgeschichte (FOVOG) zu Gast. Sie ist Postdoktorandin für Latein im Mittelalter und spezialisiert auf Hagiographie und Manuskriptstudien. Ihr jüngstes Projekt betrifft das Studium eines Korpus hagiographischer und liturgischer Handschriften aus der Kathedrale von Barcelona, das sie dank eines Margarita Salas-Stipendiums an der Universitat Autònoma de Barcelona leitet.

» zur Vorstellung

Das Bild zeigt Dr. Alena Pantiukhina in einer weißen Bluse vor einem weißen Hintergrund.

Dr. Alena Pantiukhina: Neue Postdoc am Institut für Slavistik

Als neue Postdoktorandin am Institut für Slavsitik arbeitet Dr. Alena Pantiukhina mit ihrem Schwerpunkt auf russischer Literatur an dem Forschungsprojekt "Judentum, Ukraine und Russland: Friedrich Gorensteins Grenzerzählungen“, das sich mit den Überschneidungen der jüdischen, russischen und ukrainischen Kultur in Gorensteins Werk beschäftigt. Ihre akademischen Beiträge wurden durch Stipendien von prominenten deutschen Institutionen gewürdigt und derzeit ist sie Philipp-Schwartz-Stipendiatin und Mitglied der Köln-Bonner Akademie im Exil. Im Interview reflektiert sie über ihre Hauptinteressen als Forscherin und die Art und Weise, wie sie am liebsten arbeitet.

» zum Interview

Das Bild zeigt Dr. Marko Jerković in einem grauen Pullover vor einem cremeweißen Hintergrund.

Dr. Marko Jerković über Kooperationen mit der FOVOG

Dr. Marko Jerković von der Universität Zagreb arbeitet bereits seit neun Jahren in unterschiedlichen Kooperationen mit der FOVOG zusammen und berichtet in diesem Interview ausführlich über seine Erfahrungen als assoziierter Wissenschaftler der FOVOG sowie über seine derzeitige Forschung. Außerdem spricht er darüber, wie sein Interesse geweckt wurde, sich mit mittelalterlicher Geschichte, insbesondere Kirchengeschichte und Ordensgeschichte, auseinanderzusetzen. Für junge Nachwuchsforscher:innen hat Jerković auch Hinweise, wie sie verschiedenen Herausforderungen in diesem Forschungsfeld begegnen können.

» Zum Interview

Rückblick

Das Bild zeigt die grafische Aufzeichnung der 5. TUDiSC-Konferenz. Es werden die Flaggen von Deutschland und Südafrika gezeigt, um die Diskussion über Global Citizenship darzustellen, sowie ein Roboter und Schlüsselwörter im Zusammenhang mit KI.

TUDiSC 5. Konferenz: Ein großer Erfolg für den interdisziplinären Austausch!

Beginnend mit einer spannenden Keynote von Dr. Enno Fischer (Juniorprofessur für Wissenschaftstheorie), in der die Vorstellungen von wissenschaftlichen Grenzen durch eine eklektische Mischung von Fallstudien aus der vermeintlich klaren Welt der Teilchenphysik bis hin zum oft politisch aufgeladenen Terrain der Gerichtsmedizin in Frage gestellt wurden, genoss die 5. TUDiSC Konferenz einen wohlbesuchten Auftakt am 24.09. im Open Science Lab in Dresden. Vor diesem Hintergrund und mit dieser Inspiration wurde am 25.09. ein ganzer Tag des Austauschs mit Blitzvorträgen eingeleitet, in denen die Vortragenden ihr Verständnis und ihre Beziehung zum Konferenzthema „Disrupting Scientific Boundaries“ darlegen konnten. Über den ganzen Tag hinweg herrschte im Saal ein anregender Austausch über die vielschichtigen Perspektiven der verschiedenen Präsentationen und Diskussionsrunden.

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Bild der Urkunde zur Aufnahme der Universitätsschule in das Netzwerk mit zwei Sonnenblumen aus Klemmbausteinen.

Universitätsschule Dresden ins Netzwerk "Digitale Schule Sachsen" aufgenommen

Die Universitätsschule Dresden wurde in das Netzwerk "Digitale Schule Sachsen" aufgenommen. Am 26.08. lud Kultusminister Christian Piwarz 39 Schulen aus ganz Sachsen zur feierlichen Überreichung bei der Auszeichnungs- und Netzwerkveranstaltung in die Dreikönigskirche nach Dresden ein. Die Universitätsgemeinschaftsschule ist somit Teil eines sachsenweiten Netzwerkes von Schulen, die die Digitalisierung im besonderen Maße umsetzen. Darüber hinaus werden enge Kontakte zu Unternehmen und Hochschulen gepflegt. Ziel ist es, die Schüler:innen auf die zunehmend digitalisierte Berufs- und Lebenswelt vorzubereiten.

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Dr. Manès Weisskircher im britischen Parlament und Außenministerium

Der Politikwissenschaftler und Leiter der BMBF-Nachwuchsgruppe REXKLIMA an der TUD, Manès Weisskircher, war im Oktober zu Gast in Großbritannien, um im Parlament und im britischen Außenministerium als Experte über die Landtagswahlen in Ostdeutschland und deren mögliche Folgen für die europäische Politik zu sprechen.

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GSW Jobs

wiss. Mitarbeiter:in / Postdoc (m/w/d) an der Professur für Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Medienkulturwissenschaft
ab sofort für 60 Monate, Bewerbung bis 06.11. an sekretariat_medien_koch@mailbox.tu-dresden.de

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Hochschulsekretär:in (m/w/d) an der Professur für Neuere und Neueste Geschichte
ab sofort, 50 %, Bewerbung bis 07.11. an dagmar.ellerbrock@tu-dresden.de

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student. Hilfskraft (m/w/d) an der Professur für Allgemeine Didaktik und Empirische Unterrichtsforschung im Projekt "ELMeKS.digital"
ab sofort, vorerst bis 31.12.2025, 10h/Woche, Bewerbung bis 15.11. an frank.beier1@tu-dresden.de

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Professur (W2) für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur am Institut für Germanistik und Medienkulturen
ab sofort, Bewerbung bis 29.11. an dek-slk@mailbox.tu-dresden.de

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Juniorprofessur (W1) für Didaktik der Romanischen Sprachen (Französisch / Italienisch) am Institut für Romanistik
ab sofort für zunächst 4 Jahre, Bewerbung bis 29.11. an dek-slk@mailbox.tu-dresden.de

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Wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in (m/w/d) an der Professur für Romanistische Sprachwissenschaften (Französisch/Italienisch)
ab 01.04.2025, befristet bis 31.03.2028, 65 %, Bewerbung bis 02.12. an anna-maria.de_cesare_greenwald@tu-dresden.de

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Eine Übersicht aktueller Veranstaltungen der Geistes- und Sozialwissenschaften finden Sie im Veranstaltungskalender auf der Webseite des Bereichs. Weitere interessante Veranstaltungen finden Sie im Veranstaltungskalender der TUD und im Dresden Science Calendar.

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Das Sachgebiet 5.1 berät zu Förderprogrammen von DFG, BMBF und anderen öffentlichen, nationalen Mittelgebern. Das European Project Center (EPC) berät zu allen EU-Programmen.

Weiterbildung

Aktuelle Weiterbildungsangebote für alle Mitglieder der TUD gibt es beim Zentrum für Weiterbildung (ZfW). Hochschuldidaktische Weiterbildungen für Lehrende bietet das Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL) an. Aktuelle Weiterbildungsangebote für Promovierende und Postdocs bietet die Graduiertenakademie.

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Die Lange Nacht der Angst

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Sowjetische Untergrundkultur und ihre Archivierung

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Macht und Wissen − kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion

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Dr. Marko Jerković über Kooperationen mit der FOVOG

Rückblick

TUDiSC 5. Konferenz: Ein großer Erfolg für den interdiszipli­nären Austausch!

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